Page 161 - Electrician 1st year - TP - Kannada
P. 161

ಟೇಬಲ್ 2
              ಕರಿ .                                                  ಲ್ಯಾ ಿಂಪ್ ಸಿಥೆ ತಿ
             ಸಂ.    ಟ್ಮಯೂನಲಗೆ ಳು
                                                   ಪರಿ ಜ್ವೆ ಲ್ಸುತಿತು ದ್                                                ಹೊಳೆಯುತಿತು ಲಲಿ
               1         4 - 1


               2         4 - 2

               3         4 - 3

                         1 - 2
                         1 - 3
                         2 - 3


            6  ಟೇಬಲ್  2  ಅನ್ನು   ನ್ೀಡಿ,  ಲ್ಯಾ ಾಂಪ್  ಮಂದವಾಗಿ
               ಹೊಳೆಯುತಿ್ತ ರುವ  ಟಮ್ಯನಲ್್ಗ ಳನ್ನು     ನ್ಯಾ ಟ್ರ ಲೆಲಿ ಾಂದು
               ಗುರುತಿಸಿ.  ಲ್ಯಾ ಾಂಪ್  ಇತ್ರ  ಮೂರು  ಟಮ್ಯನಲ್್ಗ ಳಲ್ಲಿ
               ಪ್ರ ಕಾಶಮಾನವಾಗಿ  ಹೊಳೆಯುತಿ್ತ ದ್ದ ರೆ,  ಅಾಂದರೆ  1-2,
               1-3, 2-3 ಫೇಸ್ ಟಮ್ಯನಲ್ ಆಗಿರುತ್್ತ ವೆ.

            7    ವೀಲ್್ಟ ್ಮ ೀಟರ್ (0-600v) ಅನ್ನು  ಸಂಪರ್್ಯಸುವ ಮೂಲ್ಕ್
               ಸಿೀರಿೀಸನು ಲ್ಲಿ   ದಿೀಪಗಳನ್ನು   ಬದಲ್ಸುವ  ಮೂಲ್ಕ್  1
               ರಿಾಂದ  5  ಫೇಸ್ಗ ಳನ್ನು   ಪುನರಾವತಿ್ಯಸಿ  ಮ್ತ್್ತ   ಚಿತ್್ರ   3
               ರಲ್ಲಿ   ತೀರಿಸಿರುವಂತೆ  ಟೇಬಲ್  3  ರಲ್ಲಿ   ರಿೀಡಿಾಂಗ್ಗ ಳನ್ನು
               ರೆಕಾಡ್್ಯ ಮಾಡಿ.
                                ಟೇಬಲ್ 3

              ಕರಿ .
                           ಪರಿದೇಕ್ಷಿ      ವೊದೇಲೆಟ್ ದೇಜ್
             ಸಂ.
                    ಟ್ಮಯೂನಲಗೆ ಳು        ಹೆಚ್ಚು             ಕಡಿಮೆ

               1         4 - 1

               2         4 - 2


               3         4 - 3
                         1 - 2

                         1 - 3
                         2 - 3



            ಕಾಯ್ಯ 2: ಫೇಸ್ ಸಿದೇಕೆವೆ ನ್ಸ್  ಮದೇಟ್ರ್ ಅನ್್ನ  ಬಳಸಿಕೊಿಂಡು 3-ಫೇಸ್ 4 ವಯರ್ ವಯಾ ವಸ್ಥೆ ಯಲ್ಲಿ  ಫೇಸ್ ಸಿದೇಕೆವೆ ನ್ಸ್  ಗುರಿತಿಸಿ
            1   ಫೇಸ್  ಸಿೀಕೆವಿ ನ್ಸು   ಸ್ಚಕ್  ಇಾಂಡಿಕೇಟರ್  ಡೈರೆ್ಯಷನ್    2    ಸರಬರಾಜನ್ನು   ‘ಆಫ್’  ಮಾಡಿ  ಮ್ತ್್ತ   ಅನ್ಗುಣವಾದ
               ಗುರುತ್ಗಳನ್ನು  ಓದಿ ಮ್ತ್್ತ  ರೆಕಾಡ್್ಯ ಮಾಡಿ: (ಚಿತ್್ರ  4)  ಟಮ್ಯನಲ್್ಗ ಳನ್ನು  (R, Y B) ಫೇಸ್ ಸಿೀಕೆವಿ ನ್ಸು  ಇಾಂಡಿಕೇಟಗೆ್ಯ
                                                                    ಸಂಪಕ್್ಯಪಡಿಸಿ .

                                                                  3    I, II, III ಎಾಂದು ಮಾಕ್್ಯ ಮಾಡಿ. ಅಾಂದರೆ ಯನ್ನು  ‘R’ ಗೆ  ‘II’
                                                                    ಅನ್ನು  ‘Y’ ಗೆ, ‘III’ ಅನ್ನು  ‘B’ ಗೆ, ಅವುಗಳನ್ನು  ಸಂಪರ್್ಯಸಿ.


                                                                    ಸಿದೇಕೆವೆ ನ್ಸ್   ಇಿಂಡಿಕೇಟ್ನಯೂ  ಯಾವುದೇ  ಟ್ಮಯೂನಲೆಗೆ
                                                                    ನದೇವು     ಯಾವುದೇ        ಲ್ದೇಡನ್್ನ    (ಫೇಸ್)
                                                                    ಸಂಪಕ್ಯೂಸಬಹುದು.

                                  ಪವರ್ : ಎಲೆಕ್ಟ್ ರಿ ಷಿಯನ್ (NSQF - ರಿವೈಸ್ಡ್  2022) - ಅಭ್ಯಾ ಸ 1.5.52             139
   156   157   158   159   160   161   162   163   164   165   166