Page 138 - Electrician - 1st Year - TP - Urdu
P. 138

‫ﻣﺷﻖ ‪1.5.48‬‬                                                                                        ‫طﺎﻗت )‪(Power‬‬
                                                                    ‫اﻟﯾﮑﮢرﯾﺷن )‪ AC - (Electrician‬ﺳرﮐﮢس ﮐﯽ‬

     ‫‪AC‬ﻣﺗوازی ﺳرﮐٹ ﻣﯾں ﮔوﻧﺞ ﮐﯽ ﻓرﯾﮑوﺋﻧﺳﯽ ﮐﯽ ﭘﯾﻣﺎﺋش ﮐرﯾں اور ﺳرﮐٹ ﭘر اس ﮐﮯ اﺛرات ﮐﺎ ﺗﻌﯾن ﮐرﯾں۔‬
‫‪(Measure the resonance frequency in AC parallel circuit and determine its‬‬

                                                                               ‫)‪effects on the circuit‬‬

                                                                                                     ‫ﻣﻘﺎﺻد‪ :‬اس ﻣﺷﻖ ﮐﮯ اﺧﺗﺗﺎم ﭘر آپ ﻗﺎﺑل ﮨو ﺟﺎﺋﯾں ﮔﮯ۔‬
                                                                                      ‫• دﯾﮯ ﮔﺋﮯ ‪ LC‬ﻣﺗوازی ﺳرﮐٹ ﮐﯽ ﮔوﻧﺞ ﻓرﯾﮑوﺋﻧﺳﯽ ﮐﺎ ﺗﻌﯾن ﮐرﯾں۔‬

                                                                                                        ‫• ﻣﺧﺗﻠف ﺗﻌدد ﮐﮯ ﻟﯾﮯ ﺳرﮐٹ ﮐرﻧٹ ﮐﺎ ﺗﻌﯾن ﮐرﯾں۔‬
                                                                                                         ‫• ﻓرﯾﮑوﺋﻧﺳﯽ ﺑﻣﻘﺎﺑﻠہ ﺳرﮐٹ ﮐرﻧٹ ﮐﺎ ﮔراف ﺑﻧﺎﺋﯾں‬
                                                                         ‫• ‪ LC‬ﻣﺗوازی ﮔوﻧﺞ ﮐﺎ اﺳﺗﻌﻣﺎل ﮐرﺗﮯ ﮨوﺋﮯ ﻧﺎﻣﻌﻠوم ‪ C‬ﮐﯽ ﻗدر ﮐﺎ ﺣﺳﺎب ﻟﮕﺎﺋﯾں۔‬
                                                                                                    ‫• ﺳرﮐٹ ﭘر ‪ LC‬ﻣﺗوازی ﺳرﮐٹ ﮐﮯ اﺛر ﮐﺎ ﺗﻌﯾن ﮐرﯾں۔‬

                                                                                  ‫ﺗﻘﺎﺿﮯ )‪(Requirements‬‬

                      ‫ﻣواد‪ /‬اﺟزاء )‪(Materials/Components‬‬            ‫اوزار‪/‬ﺳﺎﻣﺎن‪/‬آﻻت )‪(Tools/Equipment/Instruments‬‬

       ‫‪ 1 -‬ﻧﻣﺑر۔‬                              ‫• ﻋﺎم ﻣﻘﺻد ﻟﮓ ﺑورڈ‬    ‫‪ 1 -‬ﻧﻣﺑر‪/‬ﺑﯾﭻ‬                   ‫ٹﮐ زﯾﻧﯾرﮢ‬  ‫•‬
       ‫‪ 1 -‬ﻧﻣﺑر۔‬                                ‫• ‪ 0.1 μF‬وﮢﯾﺳﭘﺎﮐ‬    ‫‪ 1 -‬ﻧﻣﺑر‪/‬ﺑﯾﭻ‬          ‫‪CRO، 20 MHz‬‬         ‫•‬
                                                                                                              ‫•‬
       ‫‪ 1 -‬ﻧﻣﺑر۔‬                    ‫• اﻧڈﮐﮢر ﮐواﺋل‪ ،‬ﺗﻘرﯾﺑﺎً ‪40 mH‬‬     ‫‪ 1 -‬ﻧﻣﺑر۔‬                ‫ﻓﻧﮑﺷن ﺟﻧرﯾﮢر‬   ‫•‬
       ‫‪ 1 -‬ﻧﻣﺑر۔‬  ‫)ﯾوﻧٹ ‪ 5‬ﻣﯾں ﺑﻧﯽ ﺳوﻟﯾﻧﺎﺋﯾڈ ﮐواﺋل اﺳﺗﻌﻣﺎل ﮐرﯾں(‬                   ‫‪MI Ammeter 0-50mA‬‬
‫‪ -‬ﺣﺳب ﺿرورت‬
                                       ‫• ﮨوﻟڈر ﮐﮯ ﺳﺎﺗﮭ اﯾل ای ڈی‬
                                                    ‫• ﮨﮏ اپ ﺗﺎرﯾں‬

‫‪ L 2‬اور ‪ C‬ﮐﯽ ﻗدر ﺳﮯ ﻣﺗوازی ﮔوﻧﺞ ﺳرﮐٹ ﮐﯽ ﮔوﻧﺞ ﮐﯽ ﻓرﯾﮑوﺋﻧﺳﯽ ﮐﺎ‬                                     ‫طرﯾﻘہ ﮐﺎر )‪(PROCEDURE‬‬
                                      ‫ﺣﺳﺎب ﻟﮕﺎﺋﯾں اور رﯾﮑﺎرڈ ﮐرﯾں۔‬
                                                                       ‫ﮢﺎﺳﮏ ‪ :1‬ﻣﺗوازی ﮔوﻧﺞ ﮐﯽ ﻓرﯾﮑوﺋﻧﺳﯽ اور ﺳرﮐٹ ﮐرﻧٹ ﮐﺎ ﺗﻌﯾن ﮐرﯾں۔‬
‫‪ 3‬ﮢﯾﺑل ‪ 1‬ﻣﯾں ﺳﮕﻧل ﺟﻧرﯾﮢر ﮐﮯ آؤٹ ﭘٹ ﮐو ‪ 4Vrms‬اور ﻓرﯾﮑوﺋﻧﺳﯽ‬           ‫‪ 1‬اﯾﮏ ﺳﺎده ﻣﺗوازی ﮔوﻧﺞ ﺳرﮐٹ ﺣﺎﺻل ﮐرﻧﮯ ﮐﮯ ﻟﯾﮯ اﺟزاء ﮐو ﺳوﻟڈر‬
 ‫‪ 1KHz‬ﭘر ﺳﯾٹ ﮐرﯾں۔ ﮐرﻧٹ‪ I ،‬ﮐو ﺳرﮐٹ ﮐﮯ ذرﯾﻌﮯ رﯾﮑﺎرڈ ﮐرﯾں۔‬            ‫ﮐرﯾں ﺟﯾﺳﺎ ﮐہ ‪ Fig 1‬ﻣﯾں دﮐﮭﺎﯾﺎ ﮔﯾﺎ ﮨﮯ۔ آﻻت ﮐو ﺟوڑﯾں ﺟﯾﺳﺎ ﮐہ ‪Fig‬‬

    ‫اس ﺑﺎت ﮐو ﯾﻘﯾﻧﯽ ﺑﻧﺎﺋﯾں ﮐہ ﺳرﮐٹ ﮐﮯ ذرﯾﻌﮯ ﮐرﻧٹ ﺗﻘرﯾﺑﺎً ‪10‬‬                                                         ‫‪ 1‬ﻣﯾں دﮐﮭﺎﯾﺎ ﮔﯾﺎ ﮨﮯ۔‬
    ‫ﺳﮯ ‪ 12‬اﯾم اے ﮨﮯ اور زﯾﺎده ﻧﮩﯾں۔ اﮔر ﮐرﻧٹ زﯾﺎده ﮨﮯ ﺗو ﺳﮕﻧل‬
    ‫ﺟﻧرﯾﮢر ﮐﮯ آؤٹ ﭘٹ ﻟﯾول ﮐو ﮐم ﮐرﯾں۔ اﯾل ای ڈی ﮔوﻧﺟﻧﮯ واﻟﯽ‬         ‫ﺳرﮐٹ ﻣﯾں اﯾل ای ڈی ﻣﺧﺗﻠف ﺗﻌدد ﮐﮯ ﻟﯾﮯ ﺳرﮐٹ ﮐﮯ ذرﯾﻌﮯ‬
                                                                                               ‫ﮐرﻧٹ ﮐﺎ ﺑﺻری اﺷﺎره ﺣﺎﺻل ﮐرﻧﺎ ﮨﮯ۔‬
                      ‫ﻓرﯾﮑوﺋﻧﺳﯽ ﮐﮯ ﻋﻼوه ﺗﻣﺎم ﺗﻌدد ﭘر ﭼﻣﮑﮯ ﮔﯽ۔‬

‫‪ 4‬دھﯾرے دھﯾرے ﻓرﯾﮑوﺋﻧﺳﯽ ﻣﯾں اﺿﺎﻓہ ﮐرﯾں اور ﮔوﻧﺞ ﮐﯽ ﻓرﯾﮑوﺋﻧﺳﯽ‬
‫‪ fr‬ﮐو رﯾﮑﺎرڈ ﮐرﯾں ﺟس ﭘر ﺳرﮐٹ ﮐرﻧٹ ﮐم ﺳﮯ ﮐم ﮨو ﺟﺎﺋﮯ )‪LED‬‬

                 ‫ﭼﻣﮑﺗﯽ ﻧﮩﯾں ﮨﮯ ﯾﺎ ﺑﮩت ‪ dimeter‬ﺳﮯ ﭼﻣﮑﺗﯽ ﮨﮯ(۔‬

    ‫ﯾہ ﻣﺗوازی ﮔوﻧﺞ ﺳرﮐٹ ﮐﯽ ﮔوﻧﺞ ﻓرﯾﮑوﺋﻧﺳﯽ ﮨﮯ ﮐﯾوﻧﮑہ ﻣﺗوازی‬
    ‫ﮔوﻧﺞ ﭘر‪ ،‬ﻣﺗوازی ‪ LC‬ﺳرﮐٹ ﮐﮯ ذرﯾﻌﮯ ﮐرﻧٹ ‪ I‬ﮐم ﺳﮯ ﮐم ﮨوﮔﺎ۔‬

‫‪ 5‬ﻣرﺣﻠہ ‪ 2‬ﻣﯾں ﺣﺳﺎب ﮐﯽ ﮔﺋﯽ ﮔوﻧﺞ ﮐﯽ ﻓرﯾﮑوﺋﻧﺳﯽ ﻣﯾں ﻓرق ﮐﺎ ﻣوازﻧہ‬
               ‫اور رﯾﮑﺎرڈ ﮐرﯾں اور ﺟو ﮐہ ﻣرﺣﻠہ ‪ 4‬ﻣﯾں ﻣﺎﭘﺎ ﮔﯾﺎ ﮨﮯ۔‬

                                                                                                              ‫‪116‬‬
   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143