Page 127 - Electrician - 1st Year - TP - Urdu
P. 127

‫‪ 5‬ﮨر ﮐﭘﯾﺳﯾﮢر ﻣﯾں ووﻟﮢﯾﺞ ﮐﯽ ﭘﯾﻣﺎﺋش ﮐرﯾں اور اﺳﮯ ﮐﺎﻟم ‪ 3‬ﮐﮯ ﻧﯾﭼﮯ ﮢﯾﺑل‬              ‫‪ 4‬ﮐل ‪ C‬اور ‪ Xc‬ﮐﺎ ﺣﺳﺎب ﻟﮕﺎﺋﯾں۔ اس ﮐﯽ ﺗﺻدﯾﻖ ﮐﮯ ﻟﯾﮯ ﭼﯾﮏ ﮐرﯾں۔ ﮢﯾﺑل‬
                                                 ‫‪ 2‬ﻣﯾں رﯾﮑﺎرڈ ﮐرﯾں۔‬                                             ‫ﺟب ﮐﭘﯾﺳﯾﮢرز ﺳﯾرﯾز ﻣﯾں ﺟڑے ﮨوﺗﮯ ﮨﯾں۔‬
                                                                                                                                          ‫ﻣﯾں ﮐل رد ﻋﻣل‬
‫‪ 6‬ﮐﭘﯾﺳﯾﮢرز ﮐﯽ ﺳﯾرﯾز ﮔروپ ﺑﻧدی ﮐﮯ ﻟﯾﮯ اﻗداﻣﺎت ‪ 1‬ﺳﮯ ‪ 5‬ﮐو دﮨراﺋﯾں۔‬                                                                    ‫‪ ii‬ﺧﺎﻟص اﮨﻠﯾت ﮐﯽ ﻗدر‬
                             ‫‪ a) 2‬اور ‪ MFD b) 4 4‬اور ‪MFD 8‬‬
                                   ‫‪ 7‬اﺳﮯ اﻧﺳﮢرﮐﮢر ﺳﮯ ﭼﯾﮏ ﮐرواﺋﯾں۔‬
                                                                      ‫ﮢﯾﺑل‬

                   ‫ﮐﭘﯾﺳﯾﮢر ﮐﮯ ﭘﺎر ووﻟﮢﯾﺞ اور ﺳﯾرﯾز ﻣﯾں ﮐﭘﯾﺳﯾﮢر ﮐﯽ ﻗدر۔‬

                                                     ‫ﮢﯾﺑل ‪2‬‬

‫‪Sl. Value of Value of‬‬        ‫‪Voltage‬‬  ‫‪Voltage‬‬                                   ‫‪Current in‬‬  ‫‪Voltage‬‬       ‫‪Total‬‬    ‫‪Capacitive‬‬
                             ‫‪across‬‬   ‫‪across‬‬                                        ‫‪mA‬‬          ‫‪V‬‬    ‫‪11 1‬‬          ‫‪reactance‬‬
‫‪No. Capacitor Capacitor‬‬
              ‫‪C1 C2‬‬             ‫‪C1‬‬        ‫‪C2‬‬                                                            ‫‪=+‬‬                   ‫‪1‬‬
                                                                                                     ‫‪CC C‬‬          ‫=‪XC‬‬
‫‪in μfd‬‬            ‫‪in μfd‬‬        ‫‪V1‬‬        ‫‪V2‬‬
                                                                                                               ‫‪12‬‬         ‫‪2Πfc‬‬

‫‪12‬‬                ‫‪2‬‬
‫‪22‬‬                ‫‪4‬‬
‫‪34‬‬                ‫‪8‬‬

‫‪ 3‬ﮐل اﮨﻠﯾت ‪ C‬ﮐل = ‪ C1 C2‬ﮐﺎ ﺣﺳﺎب ﻟﮕﺎﺋﯾں۔ ﮢﯾﺑل ‪ 3‬ﻣﯾں ﮐل رﯾﮑﺎرڈ‬                                              ‫ﮢﺎﺳﮏ ‪ :3‬ﮐﭘﯾﺳﯾﮢرز ﮐو ﻣﺗوازی طور ﭘر ﺟوڑﯾں۔‬
                                                                  ‫‪C‬۔‬            ‫‪ 1‬ﻣﺗوازی طور ﭘر دو ﮐﭘﯾﺳﯾﮢرز ﮐﮯ ﺳﺎﺗﮭ ﺳرﮐٹ ﺑﻧﺎﺋﯾں ﺟﯾﺳﺎ ﮐہ ‪Fig 3 (2‬‬

                                                                                                                ‫‪ (MFD، 2 MFD‬ﻣﯾں دﮐﮭﺎﯾﺎ ﮔﯾﺎ ﮨﮯ۔‬

‫‪ 4‬ﮐل ‪ C‬اور ‪ XC‬ﮐﺎ ﺣﺳﺎب ﻟﮕﺎﺋﯾں۔ اس ﮐﯽ ﺗﺻدﯾﻖ ﮐﮯ ﻟﯾﮯ ﭼﯾﮏ ﮐرﯾں۔‬                      ‫‪ 2‬ﻣﺗوازی اﻣﺗزاج ﮐﮯ رد ﻋﻣل ‪ XC‬ﮐﺎ ﺗﻌﯾن ﮐرﯾں ﺟو ‪ TASK 1‬ﮐﮯ ‪2‬‬
                                                                 ‫ﮢﯾﺑل‬                 ‫ﺳﮯ ‪ 5‬ﻣراﺣل ﮐو اﻧﺟﺎم دے رﮨﺎ ﮨﮯ۔ ﮢﯾﺑل ‪ 3‬ﻣﯾں ‪ XC‬ﮐو ﺑﮭرﯾں۔‬

                  ‫‪ capacitance‬ﮐﮯ ﻣﺗوازی ﻣﺟﻣوﻋہ ﻣﯾں‬

‫‪ i‬ﮐل رد ﻋﻣل ________________________‬

‫‪ ii‬ﮐل اﮨﻠﯾت __________________________‬

‫ﮨر ﺗﺟرﺑﮯ ‪ /‬ﮢﯾﺳٹ ﮐﮯ اﺧﺗﺗﺎم ﭘر ﮐﭘﯾﺳﯾﮢرز ﮐو ﺧﺎرج ﮐرﯾں۔‬

‫‪ 5‬ﮐﭘﯾﺳﯾﮢرز ﮐﯽ ﻣﺗوازی ﮔروپ ﺑﻧدی ﮐﮯ ﻟﯾﮯ ‪ 1‬ﺳﮯ ‪ 5‬ﻣراﺣل ﮐو‬
                                                              ‫دﮨراﺋﯾں۔‬

                                                                        ‫ﮢﯾﺑل ‪3‬‬

‫‪Sl. Value of‬‬      ‫‪Value of‬‬   ‫‪Voltage‬‬  ‫‪Voltage‬‬                                   ‫‪Current in‬‬  ‫‪Voltage‬‬       ‫‪Total‬‬       ‫‪Total‬‬
‫‪No. Capacitor‬‬     ‫‪Capacitor‬‬  ‫‪across‬‬    ‫‪across‬‬                                       ‫‪mA‬‬          ‫‪V‬‬    ‫‪C = C +C‬‬      ‫‪reactance‬‬

             ‫‪C1‬‬        ‫‪C2‬‬       ‫‪C1‬‬        ‫‪C2‬‬                                                            ‫‪total 1 2‬‬           ‫‪1‬‬
                                                                                                                   ‫=‪XC‬‬
          ‫‪in mfd‬‬    ‫‪in mfd‬‬      ‫‪V1‬‬        ‫‪V2‬‬
                                                                                                                          ‫‪2Πfc‬‬

‫‪12‬‬                ‫‪2‬‬
‫‪22‬‬                ‫‪4‬‬
‫‪34‬‬                ‫‪8‬‬

‫ﭘﺎور‪ :‬اﻟﯾﮑﮢرﯾﺷن )‪ NSQF‬ﻧظر ﺛﺎﻧﯽ ﺷده ‪ (2022 -‬ﻣﺷﻖ ‪105 1.4.43‬‬
   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131   132