Page 6 - Fitter- 1st Year TP - Kannada
P. 6

ಪಿರೇಠಿಕೆ


          ರಾಷ್್ಟ್ ್ರೀಯ ಸೂಚನ್ ಮಾಧ್ಯಾ ಮ ಸಂಸ್ಥೆ  (NIMI) ಅನ್್ನ  1986 ರಲ್್ಲ  ಚೆನ್್ನ ನೈನಲ್್ಲ  ಉದ್ಯಾ ೀಗ ಮತ್ತು  ತರಬೇತಿ ಮಹಾನಿದೇ್ಡಿಶನ್ಲ್ಯ
          (D.G.E & T), ಕಾಮಿ್ಡಿಕ ಮತ್ತು  ಉದ್ಯಾ ೀಗ ಸ್ಚ್ವಾಲ್ಯ, (ಈಗ ಡೈರೆಕ್ಟ್ ರೇಟ್ ಜನರಲ್ ಆಫ್ ಟ್್ರ ನೈನಿಿಂಗ್, ಕೌಶಲ್ಯಾ  ಅಭಿವೃದಿಧಿ  ಮತ್ತು

          ಉದ್ಯಾ ಮಶಿೀಲ್ತೆ ಸ್ಚ್ವಾಲ್ಯದ್ ಅಡಿಯಲ್್ಲ ) ಸ್ಕಾ್ಡಿರದಿಿಂದ್ ಸಾಥೆ ಪಿಸ್ಲಾಯ್ತ್. ಭಾರತದ್, ಸ್ಕಾ್ಡಿರದ್ ತ್ಿಂತಿ್ರ ಕ ನ್ರವಿನೊಿಂದಿಗೆ
          ಫೆಡರಲ್ ರಿಪ್ಬ್್ಲ ಕ್ ಆಫ್ ಜಮ್ಡಿನಿ. ಕ್ಶಲ್ಕಮಿ್ಡಿ ಮತ್ತು  ಅಪ್್ರ ಿಂಟ್ಸ್ ಶಿಪ್ ತರಬೇತಿ ಯೀಜನ್ಗಳ ಅಡಿಯಲ್್ಲ  ನಿಗದಿತ ಪ್ಠ್ಯಾ ಕ್ರ ಮದ್
          NSQF ಲೆವೆಲ್ - 4 (ರಿವೈಸ್ಡ್    2022) ಪ್್ರ ಕಾರ ವಿವಿಧ್ ವಹಿವಾಟ್ಗಳಿಗೆ ಸೂಚನ್ ಸಾಮಗಿ್ರ ಗಳನ್್ನ  ಅಭಿವೃದಿಧಿ ಪ್ಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು
          ಒದ್ಗಿಸುವುದು ಈ ಸಂಸ್ಥೆ ಯ ಪ್್ರ ಧಾನ ಉದೆದಿ ೀಶವಾಗಿದೆ.

          ಭಾರತದ್ಲ್್ಲ  ಎನ್ ಸ್ವಿಟ್/ಎನ್ ಎಸ್ ಅಡಿಯಲ್್ಲ  ವೃತಿತು ಪ್ರ ತರಬೇತಿಯ ಮುಖಯಾ  ಉದೆದಿ ೀಶವನ್್ನ  ಗಮನದ್ಲ್್ಲ ಟ್್ಟ್ ಕೊಿಂಡು ಸೂಚನ್
          ಸಾಮಗಿ್ರ ಗಳನ್್ನ  ರಚ್ಸ್ಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಒಬ್್ಬ  ವಯಾ ಕ್ತು ಗೆ ಕೆಲ್ಸ್ ಮಾಡಲು ಕೌಶಲ್ಯಾ ಗಳನ್್ನ  ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳ ಲು ಸ್ಹಾಯ ಮಾಡುತತು ದೆ.

          ಸೂಚನ್ ಸಾಮಗಿ್ರ ಗಳನ್್ನ  ಸೂಚನ್ ಮಾಧ್ಯಾ ಮ ಪಾಯಾ ಕೇಜುಗಳ (IMPs) ರೂಪ್ದ್ಲ್್ಲ  ಉತ್ಪಾ ದಿಸ್ಲಾಗುತತು ದೆ. IMP ರ್ಯರಿ ಪುಸ್ತು ಕ,
          ಪಾ್ರ ಯೀಗಿಕ ಪುಸ್ತು ಕ, ಪ್ರಿೀಕೆಷೆ  ಮತ್ತು  ನಿಯೀಜನ್ ಪುಸ್ತು ಕ, ಬೀಧ್ಕ ಮಾಗ್ಡಿದ್ಶಿ್ಡಿ, ಆಡಿಯೀ ವಿಷುಯಲ್ ಏಡ್ (ವಾಲ್ ಚಾಟ್್ಡಿ ಗಳು
          ಮತ್ತು  ಪಾರದ್ಶ್ಡಿಕತೆಗಳು) ಮತ್ತು  ಇತರ ಬೆಿಂಬ್ಲ್ ಸಾಮಗಿ್ರ ಗಳನ್್ನ  ಒಳಗೊಿಂಡಿದೆ.

         ವಾಯಾ ಪಾರ  ಪಾ್ರ ಯೀಗಿಕ  ಪುಸ್ತು ಕವು  ಕಾಯಾ್ಡಿಗಾರದ್ಲ್್ಲ   ತರಬೇತಿ  ಪ್ಡೆದ್ವರು  ಪೂಣ್ಡಿಗೊಳಿಸ್ಬೇಕಾದ್  ವಾಯಾ ಯಾಮಗಳ
         ಸ್ರಣಿಯನ್್ನ  ಒಳಗೊಿಂಡಿದೆ. ನಿಗದಿತ ಪ್ಠ್ಯಾ ಕ್ರ ಮದ್ಲ್್ಲ ನ ಎಲಾ್ಲ  ಕೌಶಲ್ಯಾ ಗಳನ್್ನ  ಒಳಗೊಿಂಡಿದೆ ಎಿಂದು ಖಚ್ತಪ್ಡಿಸ್ಕೊಳ್ಳ ಲು ಈ
         ವಾಯಾ ಯಾಮಗಳನ್್ನ  ವಿನ್ಯಾ ಸ್ಗೊಳಿಸ್ಲಾಗಿದೆ. ವಾಯಾ ಪಾರ ಸ್ದಾಧಿ ಿಂತ ಪುಸ್ತು ಕವು ತರಬೇತಿ ಪ್ಡೆಯುವವರಿಗೆ ಕೆಲ್ಸ್ ಮಾಡಲು ಅಗತಯಾ ವಿರುವ
         ಸಂಬಂಧಿತ ಸೈದಾಧಿ ಿಂತಿಕ ಜ್ಞಾ ನವನ್್ನ  ಒದ್ಗಿಸುತತು ದೆ. ಪ್ರಿೀಕೆಷೆ  ಮತ್ತು  ಕಾಯ್ಡಿಯೀಜನ್ಯು ತರಬೇತಿದಾರರ ಕಾಯ್ಡಿಕ್ಷಮತೆಯ

         ಮೌಲ್ಯಾ ಮಾಪ್ನಕಾಕು ಗಿ ಕಾಯ್ಡಿಯೀಜನ್ಗಳನ್್ನ  ನಿೀಡಲು ಬೀಧ್ಕರಿಗೆ ಅನ್ವು ಮಾಡಿಕೊಡುತತು ದೆ. ಗೊೀಡೆಯ ಚಾಟ್್ಡಿ ಗಳು ಮತ್ತು
         ಪಾರದ್ಶ್ಡಿಕತೆಗಳು ಅನನಯಾ ವಾಗಿವೆ, ಏಕೆಿಂದ್ರೆ ಅವು ಬೀಧ್ಕರಿಗೆ ವಿಷಯವನ್್ನ  ಪ್ರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್್ರ ಸುತು ತಪ್ಡಿಸ್ಲು ಸ್ಹಾಯ
         ಮಾಡುವುದ್ಲ್್ಲ ದೆ ತರಬೇತಿ ಪ್ಡೆಯುವವರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್್ನ  ನಿಣ್ಡಿಯ್ಸ್ಲು ಸ್ಹಾಯ ಮಾಡುತತು ದೆ. ಬೀಧ್ಕ ಮಾಗ್ಡಿದ್ಶಿ್ಡಿಯು
         ಬೀಧ್ಕನಿಗೆ ತನ್ನ  ಬೀಧ್ನ್ ವೇಳಾಪ್ಟ್್ಟ್ ಯನ್್ನ  ಯೀಜಸ್ಲು, ಕಚಾಚಿ  ವಸುತು ಗಳ ಅವಶಯಾ ಕತೆಗಳನ್್ನ , ದಿನದಿಿಂದ್ ದಿನಕೆಕು  ಪಾಠ್ಗಳು

         ಮತ್ತು  ಪ್್ರ ದ್ಶ್ಡಿನಗಳನ್್ನ  ಯೀಜಸ್ಲು ಅನ್ವು ಮಾಡಿಕೊಡುತತು ದೆ.
         ಕೌಶಲ್ಯಾ ಗಳನ್್ನ  ಉತ್ಪಾ ದ್ಕ ರಿೀತಿಯಲ್್ಲ  ನಿವ್ಡಿಹಿಸ್ಲು ಸೂಚನ್ ವಿೀಡಿಯಗಳನ್್ನ  ವಾಯಾ ಯಾಮದ್ QR ಕೊೀಡ್ ನಲ್್ಲ  ಈ ಸೂಚನ್
         ವಸುತು ವಿನಲ್್ಲ  ಅಳವಡಿಸ್ಲಾಗಿದೆ, ಇದ್ರಿಿಂದಾಗಿ ವಾಯಾ ಯಾಮದ್ಲ್್ಲ  ನಿೀಡಲಾದ್ ಕಾಯ್ಡಿವಿಧಾನದ್ ಪಾ್ರ ಯೀಗಿಕ ಹಂತಗಳೊಿಂದಿಗೆ

         ಕೌಶಲ್ಯಾ  ಕಲ್ಕೆಯನ್್ನ  ಸಂಯೀಜಸುತತು ದೆ. ಸೂಚನ್ ವಿೀಡಿಯಗಳು ಪಾ್ರ ಯೀಗಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಗುಣಮಟ್ಟ್ ವನ್್ನ  ಸುಧಾರಿಸುತತು ದೆ
         ಮತ್ತು  ತರಬೇತಿದಾರರನ್್ನ  ಗಮನಹರಿಸ್ಲು ಮತ್ತು  ಕೌಶಲ್ಯಾ ವನ್್ನ  ಮನಬಂದಂತೆ ನಿವ್ಡಿಹಿಸ್ಲು ಪ್್ರ ೀರೇಪಿಸುತತು ದೆ.
         ಪ್ರಿಣಾಮಕಾರಿ ತಂಡದ್ ಕೆಲ್ಸ್ಕಾಕು ಗಿ ಅಭಿವೃದಿಧಿ ಪ್ಡಿಸ್ಬೇಕಾದ್ ಸಂಕ್ೀಣ್ಡಿ ಕೌಶಲ್ಯಾ ಗಳೊಿಂದಿಗೆ IMP ಗಳು ವಯಾ ವಹರಿಸುತತು ದೆ. ಪ್ಠ್ಯಾ ಕ್ರ ಮದ್ಲ್್ಲ

         ಸೂಚ್ಸ್ದಂತೆ ಸಂಬಂಧಿತ ವಾಯಾ ಪಾರಗಳ ಪ್್ರ ಮುಖ ಕೌಶಲ್ಯಾ  ಕೆಷೆ ೀತ್ರ ಗಳನ್್ನ  ಸೇರಿಸ್ಲು ಅಗತಯಾ  ಕಾಳಜಯನ್್ನ  ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳ ಲಾಗಿದೆ.
         ಸಂಸ್ಥೆ ಯಲ್್ಲ  ಸಂಪೂಣ್ಡಿ ಸೂಚನ್ ಮಾಧ್ಯಾ ಮ ಪಾಯಾ ಕೇಜ್ ನ ಲ್ಭಯಾ ತೆಯು ಪ್ರಿಣಾಮಕಾರಿ ತರಬೇತಿಯನ್್ನ  ನಿೀಡಲು ತರಬೇತ್ದಾರ

         ಮತ್ತು  ನಿವ್ಡಿಹಣೆ ಇಬ್್ಬ ರಿಗೂ ಸ್ಹಾಯ ಮಾಡುತತು ದೆ.
         IMP ಗಳು NIMI ಯ ಸ್ಬ್್ಬ ಿಂದಿ ಸ್ದ್ಸ್ಯಾ ರು ಮತ್ತು  ಸಾವ್ಡಿಜನಿಕ ಮತ್ತು  ಖಾಸ್ಗಿ ವಲ್ಯದ್ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು, ತರಬೇತಿ ನಿದೇ್ಡಿಶನ್ಲ್ಯ
         (DGT), ಸ್ಕಾ್ಡಿರಿ ಮತ್ತು  ಖಾಸ್ಗಿ ITI ಗಳ ಅಡಿಯಲ್್ಲ  ವಿವಿಧ್ ತರಬೇತಿ ಸಂಸ್ಥೆ ಗಳಿಿಂದ್ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರಚ್ಸ್ಲಾದ್ ಮಾಧ್ಯಾ ಮ ಅಭಿವೃದಿಧಿ

         ಸ್ಮಿತಿಗಳ ಸ್ದ್ಸ್ಯಾ ರ ಸಾಮೂಹಿಕ ಪ್್ರ ಯತ್ನ ಗಳ ಫಲ್ತ್ಿಂಶವಾಗಿದೆ.
         ವಿವಿಧ್ ರಾಜಯಾ  ಸ್ಕಾ್ಡಿರಗಳ ಉದ್ಯಾ ೀಗ ಮತ್ತು  ತರಬೇತಿಯ ನಿದೇ್ಡಿಶಕರು, ಸಾವ್ಡಿಜನಿಕ ಮತ್ತು  ಖಾಸ್ಗಿ ವಲ್ಯಗಳಲ್್ಲ ನ ಉದ್ಯಾ ಮಗಳ

         ತರಬೇತಿ ಇಲಾಖೆಗಳು, DGT ಮತ್ತು  DGT ಕೆಷೆ ೀತ್ರ  ಸಂಸ್ಥೆ ಗಳ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಪೂ್ರ ಫ್ ರಿೀಡರ್ ಗಳು, ವೈಯಕ್ತು ಕ ಮಾಧ್ಯಾ ಮ ಡೆವಲ್ಪ್ರ್ ಗಳು
         ಮತ್ತು  ಅವರಿಗೆ ಪಾ್ರ ಮಾಣಿಕ ಧ್ನಯಾ ವಾದ್ಗಳನ್್ನ  ತಿಳಿಸ್ಲು NIMI ಈ ಅವಕಾಶವನ್್ನ  ಬ್ಯಸುತತು ದೆ. ಸಂಯೀಜಕರು, ಆದ್ರೆ ಅವರ
         ಸ್ಕ್್ರ ಯ ಬೆಿಂಬ್ಲ್ಕಾಕು ಗಿ NIMI ಈ ವಸುತು ಗಳನ್್ನ  ಹೊರತರಲು ಸಾಧ್ಯಾ ವಾಗುತಿತು ರಲ್ಲ್್ಲ .

         ಚೆನ್್ನ ನೈ - 600 032                                                   ಕ್ಯ್ಷನಿವಾ್ಷಹಕ ನಿರ್್ಷಶಕ



                                                        (iv)
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11