Page 111 - Electrician 1st year - TP - Kannada
P. 111

ಪವರ್ (Power)                                                                       ಅಭ್ಯಾ ಸ 1.3.33
            ಎಲೆಕ್ಟ್ ರಿ ಷಿಯನ್ (Electrician) - ಬೇಸಿಕ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ ರಿ ಕಲ್ ಪ್ರಿ ಕ್ಟ್ ಟೀಸ್


            ವಟೀಲೆಟ್ ಟೀಜ್  ಡ್ರಿ ಪ್  ವಿಧಾನ್ವನ್್ನ   ಬಳಸಿಕೊಾಂಡು  ಪರಿ ತಿರಟೀಧವನ್್ನ   ಅಳೆಯಿರಿ
            (Measure resistance using voltage drop method)
            ಉದ್್ದ ಟೀಶಗಳು: ಈ ಅಭ್ಯಾ ಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ  ನೀವು ಇವುಗಳನ್ನು  ಮಾಡಲು ಸಮರ್್ಥರಿರುವಿರಿ:
            •  ವಟೀಲೆಟ್ ಟೀಜ್ ಡ್ರಿ ಪ್ ವಿಧಾನ್ದಿಾಂದ ಅಜ್ಞಾ ರ್ ಹ್ಚಿಚಿ ನ್ ಪರಿ ತಿರಟೀಧವನ್್ನ  ನಿಧಯೂರಿಸಿ
            •  ವಟೀಲೆಟ್ ಟೀಜ್ ಡ್ರಿ ಪ್ ವಿಧಾನ್ದಿಾಂದ ಅಜ್ಞಾ ರ್ ಕಡಿಮ್ ಪರಿ ತಿರಟೀಧವನ್್ನ  ಪರಿಟೀಕ್ಷಿ ಸಿ

               ಅವಶಯಾ ಕತೆಗಳು (Requirements)

               ಸಾಮಗಿರಿ ಗಳು/ ಮೇಟಿರಿಯಲ್್ಗ ಳು (Tools/Instruments)
                                                                  •    DC ವಿದುಯಾ ತ್ ಸರಬರಾಜು ಘಟಕ
               •   ಕಟಿಿಂಗ್ ಪ್ಲಿ ರೈಯರ್ 150 ಮಿಮಿೀ    - 1 No.
               •   ಸ್ಕ್ ರೂಡ್್ರ ರೈವರ್ 100 ಮಿಮಿೀ     - 1 No.          0-30V (RPS)                           - 1 No.
               •   ಅಮಿ್ಮ ೀಟರ್ MC 0-500 mA          - 1 No.        ಸಾಮಗಿರಿ ಗಳು (Materials)
               •   ಮಲ್್ಟ ಮಿೀಟರ್                    - 1 No.        •    ರೆಸಿಸ್ಟ ರ್ ಹೆಚಿಚಿ ನ ಮೌಲ್ಯಾ         - 2 Nos.
                                                                  •    ರೆಸಿಸ್ಟ ರ್ ಕಡಿಮೆ ಮೌಲ್ಯಾ            - 2 Nos.

            ವಿಧಾನ (PROCEDURE)


            ಕಾಯ್ಥ 1: ವಟೀಲೆಟ್ ಟೀಜ್ ಡ್ರಿ ಪ್ ವಿಧಾನ್ದಿಾಂದ ಹ್ಚಿಚಿ ನ್ ಮೌಲ್ಯಾ ದ ಪರಿ ತಿರಟೀಧವನ್್ನ  ಅಳೆಯಿರಿ.
            1   ಸರ್ಯಾ ್ಥಟ್  ಅನ್ನು   ರೇಖಾಚಿತ್್ರ ವಾಗಿ  ನಮಿ್ಥಸಿ.  ಚಿತ್್ರ   1   4   ಮತತು ಿಂದು ಹೆಚಿಚಿ ನ ಮೌಲ್ಯಾ ದ ಪ್ರ ತಿರೀಧಕದೊಿಂದಿಗೆ
               ರಲ್ಲಿ   ತೀರಿಸಲಾಗಿದೆ  ಮತ್ತು   ಹೆಚಿಚಿ ನ  ಮೌಲ್ಯಾ ದ      ಬದಲಾಯಿಸಿ ಮತ್ತು  ಫೇಸ್ 3 ಅನ್ನು  ಪುನರಾವತಿ್ಥಸಿ.
               ಪ್ರ ತಿರೀಧಕವನ್ನು  ಸಂಪಕ್್ಥಸಿ
                                                                    ನಾವು  “0”  ಪರಿ ತಿರಟೀಧ”  ಅಮಿ್ಮ ಟೀಟ್ರ್  ಮತ್ತು
                                                                    ಅನಂರ್      ವಟೀಲ್ಟ್ ್ಮ ಟೀಟ್ರ್   ಪರಿ ತಿರಟೀಧವನ್್ನ
                                                                    ಒದಗಿಸಿದರೆ  ನಿಜವಾದ  ಮೌಲ್ಯಾ   ಮತ್ತು   R  ನ್
                                                                    ಅಳತೆ ಮೌಲ್ಯಾ ವು ಸಮಾನ್ವಾಗಿರುರ್ತು ದ್.

                                                                                     ಟೇಬಲ್ 1

                                                                    ಕರಿ .ಸಂ.       V   I
            2   ವಿದುಯಾ ತ್  ಪೂರೈಕೆಯನ್ನು   ಆನ್  ಮಾಡಿ  ಮತ್ತು   DC         1
               ವೀಲ್್ಟ  ಅನ್ನು  30V ಗೆ ಹೊಿಂದಿಸಿ.
                                                                     2
            3   ಕರೆಿಂಟವಿ ನ್ನು   ಗಮನಸಿ  ಮತ್ತು   ಅದನ್ನು   ಟೇಬಲ್  1  ರಲ್ಲಿ
               ದಾಖಲ್ಸಿ.
            ಕಾಯ್ಥ 2: ವಟೀಲೆಟ್ ಟೀಜ್ ಡ್ರಿ ಪ್ ವಿಧಾನ್ದಿಾಂದ ಕಡಿಮ್ ಮೌಲ್ಯಾ ದ ಪರಿ ತಿರಟೀಧವನ್್ನ  ಅಳೆಯಿರಿ

            1  ಚಿತ್್ರ   2  ರಲ್ಲಿ   ತೀರಿಸಿರುವಂತೆ  ಸರ್ಯಾ ್ಥಟ್  ಅನ್ನು                   ಟೇಬಲ್ 1
               ನಮಿ್ಥಸಿ  ಮತ್ತು   ಕಡಿಮೆ  ಮೌಲ್ಯಾ ದ  ಪ್ರ ತಿರೀಧಕವನ್ನು
               ಸಂಪಕ್್ಥಸಿ.
                                                                    ಕರಿ .ಸಂ.       V   I
            2   ಟಾಸ್ಕ್  1 ರಲ್ಲಿ  ಫೇಸ್ 2 ಅನ್ನು  ಪುನರಾವತಿ್ಥಸಿ.
                                                                       1
            3  ಕರೆಿಂಟ್  ಮತ್ತು   ವೀಲ್್ಟ ೀಜ್  ಅನ್ನು   ಟೇಬಲ್  2  ರಲ್ಲಿ
               ರೆಕಾಡ್್ಥ ಮಾಡಿ.                                        2
              Fig 2                                                 ನಾವು  “0”  ಪರಿ ತಿರಟೀಧ”  ಆಮಿ್ಮ ಟೀಟ್ರ್  ಮತ್ತು
                                                                    ಅನಂರ್       ವಟೀಲ್ಟ್ ್ಮ ಟೀಟ್ರ್   ಪರಿ ತಿರಟೀಧವನ್್ನ
                                                                    ಒದಗಿಸಿದರೆ R ನ್ ನಿಜವಾದ ಮೌಲ್ಯಾ  ಮತ್ತು  ಅಳತೆ
                                                                    ಮೌಲ್ಯಾ ವು ಸಮಾನ್ವಾಗಿರುರ್ತು ದ್.
                                                                  4 ನಮ್ಮ  ತಿೀಮಾ್ಥನವನ್ನು  ಬರೆಯಿರಿ.
                                                                  5 ಬೀಧಕರಿಿಂದ ಕೆಲ್ಸವನ್ನು  ಅನ್ಮೊೀದಿಸಿ.
                                                                                                                89
   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116