Page 8 - Smartphone Technician - TP - Hindi
P. 8
प रचय
वसाय अ ास
वक शॉप म ट ेड ै कल मैनुअल का उपयोग करने का इरादा है। इसम ाट फोन तकनीिशयन सह ऐप टे र वसाय के पा म के
दौरान िश ुओं ारा पूरा िकए जाने वाले ावहा रक अ ास की एक ृंखला शािमल है, जो अ ास करने म सहायता करने के िलए िनद शों/
सूचनाओं ारा पूरक और समिथ त है। इन अ ासों को यह सुिनि त करने के िलए िडज़ाइन िकया गया है िक िनधा रत पा म म सभी कौशल
शािमल ह ।
मैनुअल को 10 मॉ ूल म िवभािजत िकया गया है। 10 मॉ ूल म योग के िलए समय का िवतरण नीचे िदया गया है
मॉ ूल - 1 सुर ा
मॉ ूल - 2 बेिसक इले ॉिन
मॉ ूल - 3 म ीमीिडया ह डसेट और सम ा िनवारण
मॉ ूल - 4 ाट फ़ोन के काय
मॉ ूल - 5 मोबाइल फोन घटकों की मर त और ित ापन
मॉ ूल - 6 ाट फ़ोन म सॉ टवेयर
मॉ ूल - 7 ाट फोन म सम ा िनवारण
मॉ ूल - 8 टैबलेट और इसके काय
मॉ ूल - 9 ाट फोन म ऐप टे ंग करना
मॉ ूल - 10 बेिसक िस ो रटी फीचस और सेिटं
कं ूटर लैब म कौशल िश ण की योजना कु छ ावहा रक प रयोजना के आसपास क ि त ावहा रक अ ासों की एक ृंखला के मा म से
की जाती है। हालाँिक, ऐसे कु छ उदाहरण ह जहाँ गत अ ास प रयोजना का िह ा नहीं बनता है।
ावहा रक िनयमावली को िवकिसत करते समय ेक अ ास को तैयार करने का एक गंभीर यास िकया गया था िजसे समझना और औसत से
नीचे के िश ु ारा भी करना आसान होगा। हालाँिक िवकास दल ीकार करता है िक यिद इसम और सुधार की गुंजाइश है। िनमी मैनुअल म
सुधार के िलए अनुभवी िश ण संकाय से सुझावों की ती ा कर रहा है
ापार िस ांत
ापार िस ांत के मैनुअल म इले ॉिन मैके िनक ट ेड के थम वष के पा म के िलए सै ांितक जानकारी शािमल है। साम ी को ापार
ावहा रक पर िनयमावली म िनिहत ावहा रक अ ास के अनुसार अनु िमत िकया गया है। जहां तक संभव हो ेक अ ास म शािमल
कौशल के साथ सै ांितक पहलुओं को जोड़ने का यास िकया गया है। यह सह-संबंध िश ुओं को कौशल दश न के िलए अवधारणा क
मताओं को िवकिसत करने म मदद करने के िलए बनाए रखा जाता है। वसाय िस ांत को वसाय अ ास पर मैनुअल म िनिहत संबंिधत
अ ास के साथ िसखाया और सीखा जाना है। इस मैनुअल की ेक शीट म संबंिधत ायोिगक अ ासों के बारे म संके त िदए गए ह ।
वसाय िस ांत को वसाय अ ास पर मैनुअल म िनिहत संबंिधत अ ास के साथ िसखाया और सीखा जाना है। इस मैनुअल की ेक शीट
म संबंिधत ावहा रक अ ास के बारे म संके त िदया गया है।
शॉप ोर म संबंिधत कौशल का दश न करने से पहले कम से कम एक क ा म ेक अ ास से जुड़े ापार िस ांत को पढ़ाना/सीखना बेहतर
होगा। ापार िस ांत को ेक अ ास के एक एकीकृ त भाग के प म माना जाना है।
साम ी यं सीखने का उ े नहीं है और इसे क ा के िनद श के पूरक के प म माना जाना चािहए।
(vi)
